5. Sınıf öğrencilerimizin konusu “Sürtünme Kuvveti”
Bir cisimleri temas ettiği yüzey arasında meydana gelen, cismin hareketini zorlaştıran ya da engelleyen kuvvete sürtünme kuvveti denir.
Sürtünme kuvveti pürüzlü yüzeylerde ( hali, kumaş, toprak ) fazla iken az pürüzlü yüzeylerde ( cam, mermer, buz) ise daha küçüktür.
Biz de hazırladığımız düzenekte toprak, cam ve keçe kumaş kullandık. Arabalarımızın bu değişik yüzeylerdeki hızlarını, hareket sürelerini ve aldıkları yolları karşılaştırdık.
6. Sınıf öğrencilerimizle “Dolaşım Sistemi” ve “Solunum Sistemi” konularını tekrar ettik.
Dolaşım Sisteminde yer alan kalp, damarlar ve kanı inceledik. Yaptığımız diseksiyon çalışmasında kalbin kaslı yapısını, çalışmasını, odacıklarını ve kalbe bağlı damarları inceledik. Ayrıca kalpten kulakcıklar ve karıncıklar arasında yer alan kapakcıkların öneminden bahsettik.
Solunum sisteminde yer alan soluk borusunu ve hemen arkasındaki yemek borusunu örneklerini üzerinde inceledik. Ayrıca örnek akcigerlerimizden birini cam boru yardımı ile şişirerek diğerleriyle karşılaştırdık. Nasıl nefes alıp verdiğimizi gözlemledik.
